| O DISCURSO DA MULHER NA POLÍTICA: PARTICIPAÇÃO E REPRESENTATIVIDADE FEMININA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/06/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- KARLA LOPES DA SILVA RODRIGUES
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| Banca |
- IRENILDA ANGELA DOS SANTOS
- MARLON LEAL RODRIGUES
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
Secularmente, a mulher foi silenciada, sem direitos, foi impedida de viver como uma cidadã comum na sociedade. Sua atribuição era servir o marido, cuidar dos afazeres domésticos, da educação dos filhos e reproduzir. Entretanto, ao longo dos anos, através de lutas, a mulher tem conquistado cada vez mais espaço na sociedade e conseguido estar em posições e lugares que, por consequência do patriarcado, até hoje ainda são considerados masculinos. Porém, embora a mulher tenha conquistado o direito de votar e ser votada, ainda existe a desigualdade de gênero e o preconceito contra a figura feminina ocupando um espaço na esfera pública. Compreendemos que a desigualdade se fortalece em virtude de uma construção discursiva com efeitos de sentido de inferioridade em relação à figura feminina, que por vezes é justificada pela construção da imagem da mulher a partir do discurso machista. Por isso, embora haja resistência, a mulher tende a se afastar da política por medo de enfrentar o preconceito, assim como todas as barreiras impostas para que ela desista. Logo, o que justifica isso é o percentual baixo de representatividade feminina, descrito nesta pesquisa, que pode ser visto como um problema social, visto que a mulher como cidadã tem o direito de ser representada. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa constituiu-se em analisar os discursos da mulher na política que fortalecem a participação e a representatividade feminina. Sob essa perspectiva, o Corpus de pesquisa foi constituído a partir de um questionário, no qual 8 (oito) mulheres, parlamentares e mulheres que pleiteiam um espaço no parlamento, disponibilizaram-se a responder, colaborando com o desenvolvimento do estudo. Nesse sentido, procurando formar base teórica para compreender os efeitos de sentido produzidos pelos discursos, a pesquisa foi organizada em 6 (seis) capítulos, sendo eles: capítulo 1: “Fundamentação teórica para análise do Corpus da pesquisa”, no qual se discorre acerca da fundamentação teórica e alguns de seus conceitos-chave; capítulo 2: “Do movimento sufragista à conquista do voto feminino: um recorte teórico e histórico”, em que se expõe uma breve introdução sobre a trajetória da mulher em busca do direito de votar e ser votada; capítulo 3: “Mulheres e resistência”, no qual de discorre sobre o ativismo feminista e os movimentos de resistência; capítulo 4: “Manifestações da violência simbólica contra as mulheres”, em que se discorre sobre a violência simbólica e suas consequências na vida da mulher; capítulo 5: “Os caminhos da pesquisa de campo”, no qual se descreve detalhadamente como ocorreu o processo de constituição do Corpus e o capítulo 6: “Análise e discussão dos enunciados”, no qual foram desenvolvidas as análises dos dados. Sobre a metodologia utilizada para constituição do Corpus, seguiu-se a proposta de Rodrigues (2011), ou seja, escolheu-se um objeto, procedeu-se o recorte de um Corpus e a partir desse Corpus prosseguiu-se o recorte de enunciados, considerando os objetivos propostos para esta pesquisa. Em seguida, os enunciados foram separados em discursos para facilitar a realização das análises. Assim, as análises e o desenvolvimento desta pesquisa foram fundamentados sob o viés teórico da Análise do Discurso, doravante (AD), de linha francesa, do teórico e filósofo francês Michel Pêcheux (1995, 1997), além de teóricos como Orlandi (2007, 2012, 2013, 2015),
Rodrigues (2011), entre outros. |
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| CIDADE DAS MANGUEIRAS: A TOPONÍMIA DOS BAIRROS DE BELÉM - PA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/06/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ANA PAULA TRIBESSE PATRÍCIO DARGEL
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| Orientando(s) |
- RAFAELA TAYNÁ MORAES MAIA
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| Banca |
- ANA CLAUDIA CASTIGLIONI
- ANA PAULA TRIBESSE PATRÍCIO DARGEL
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
A toponímia se dedica ao estudo dos nomes atribuídos a lugares, sejam eles referentes a características geográficas ou a aspectos relacionados à presença humana. No âmbito desta pesquisa, o foco voltou-se para a cidade de Belém, capital do estado do Pará, explorando-a como objeto de estudo na área da Toponímia (divisão da Onomástica, que estuda os nomes de lugares). Belém é composta por 72 bairros, agrupados em oito distritos administrativos: Belém, Bengui, Entrocamento, Guamá, Icoraci, Mosqueiro, Outeiro e Sacramenta. Cada um desses bairros ostenta um nome que traz consigo uma rica história cultural. Neste estudo, nossa intenção é apresentar esses topônimos, com o propósito de aprofundar nossa compreensão acerca do processo de denominação e sua conexão intrínseca com a história e a cultura local. A metodologia adotada englobou a coleta e análise dos topônimos dos bairros de Belém, distribuídos em seus respectivos distritos administrativos. Isso incluiu investigar as razões subjacentes à escolha dos nomes, sua etimologia, classificação toponímica e língua de origem. Como suporte para a análise, recorreu-se a fontes variadas, como, dicionários, materiais de pesquisa acadêmica e informações disponíveis em sites do IBGE e da prefeitura da cidade, que ofereceram uma base sólida de dados. Um dos primeiros passos foi compilar obras relevantes na área de estudo, visto que a pesquisa bibliográfica se apresentou como a principal fonte de informações. Nesse contexto, foram consultadas pesquisas acadêmicas que incluíam teses, dissertações e monografias de pesquisadores renomados, tais como Sampaio (1928), Dick (1990 e 1992), Carvalhinho (1998), Andrade (2006), Isquerdo (2008), Dargel (2004) e Silva (2020). Dessa maneira, o objetivo foi realizar uma análise abrangente dos topônimos que compõem os bairros de Belém, com enfoque na origem de seus nomes, na etimologia que os sustenta, em sua taxonomia e na língua de proveniência. Após a pesquisa, comprovou-se que as interações entre a língua, a cultura e o ambiente determinam as denominações dos bairros da cidade de Belém- PA. |
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| TEMÁTICAS DO ROMANCE BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO: REPRESENTAÇÃO E MARGINALIDADE NA OBRA OS SUPRIDORES, DE JOSÉ FALERO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/05/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- NAIARA JOELMA BISPO DA SILVA
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| Banca |
- ADRIANA LINS PRECIOSO
- ANDRE REZENDE BENATTI
- VOLMIR CARDOSO PEREIRA
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| Resumo |
A discussão proposta neste trabalho partiu da apresentação da obra Os Supridores (2020), assim como seu autor, José Falero (1987), considerando as linhas temáticas do romance brasileiro contemporâneo. Nessa obra a representação do indivíduo oriundo do subúrbio diante do cenário socioeconômico contemporâneo e a marginalidade são aspectos significativos. José Falero surgiu como uma das revelações do ano de 2020 no contexto literário brasileiro, incluindo-se entre outros escritores intitulados periféricos que estão protagonizando o que pode ser visto como um movimento cultural da classe socialmente desprivilegiada. As obras incluídas nessa classificação de literatura periférica apresentam discussões sobre a rotina em regiões mais afastadas dos grandes centros e constituídas por pessoas de baixa renda, representam questões vinculadas ao cotidiano das comunidades enfatizando, situações de marginalidade e violência. O cenário que contextualiza o enredo do romance é o supermercado Fênix, ficcionalmente localizado na região central de Porto Alegre, espaço em que trabalham as personagens Pedro e Marques como supridores, na linguagem da região, eles são repositores de mercadorias no comércio. A metodologia tem como base uma pesquisa bibliográfica. Os descritores da pesquisa foram o romance brasileiro contemporâneo, as temáticas contemporâneas na Literatura, Literatura Periférica, narrativas contemporâneas, representação, marginalidade e Os Supridores. O romance contemporâneo tem apresentado linhas temáticas variadas, mas em sua maioria, têm pautado as discussões no sujeito, suas raízes, o espaço geográfico com todas as suas mazelas, bem como, o cenário socioeconômico. Essas abordagens estão prospectando visibilidade a esses sujeitos, consequentemente, fazendo com eles sintam-se representados, enquanto oriundos de regiões periféricas marginalizadas, compostas por excluídos da sociedade. apresenta-se o conceito da Literatura Periférica. A fundamentação teórica considerou apontamentos de Michaelsen (2023), Silveira (2020), Gonçalves (2019), Oliveira (2017), Perrone-Moisés (2016), Bakhtin (2010, 2014), Patrocínio (2013), Compagnon (2010), Faria e Barros (2011), Candido (2009, 2014), Lukács (2000, 2009) Beth Brait (1999) e Bosi (1996, 2002). Quanto a análise, partindo das categorias de tempo e espaço apresentadas no romance considerou-se o conceito de cronotopo formulada por Mikhail Bakhtin enquanto determinante da imagem do homem na literatura. Diante do exposto constatou-se que José Falero pode ser visto como sendo um intelectual orgânico, influencia e é influenciado, em medida que cumpre a função social da Literatura com as temáticas abordadas em suas obras, em especial Os Supridores diante da representatividade do sujeito periférico. |
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| NEGACIONISMO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/05/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- MARLON LEAL RODRIGUES
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
- WEDENCLEY ALVES SANTANA
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| Resumo |
A presente pesquisa se propõe a analisar as estratégias discursivas encontradas em dezessete narrativas do discurso de um sujeito, constituinte do Governo Federal, entre os anos de 2020 e 2021, o ex-presidente da república, Jair Messias Bolsonaro. Essas narrativas circulavam como mensagens postadas nas redes sociais Twitter e Youtube formuladas em meio aos movimentos político-sociais significados como de Extrema Direita, fenômeno relacionado a discursivização da negação do conhecimento produzido pelas metodologias científicas durante o período da pandemia da Covid-19. Isso em consideração, nos interessa observar quais são seus efeitos de sentido. A tênue linha entre os ambientes dos enunciados, como espaços oficiais (Palácio do Planalto e Casa de Leis) e não oficiais (ruas e avenidas) nos direciona aos estudos teóricos e abrangentes ao discurso negacionista. Portanto, adentramos à Análise do Discurso como fundamentação teórica para entendermos a utilização de posições políticas e ideológicas na história nos discursos que questionam a eficiência de resultados científicos. Como consequência, vislumbramos pesquisar e analisar os discursos, a partir dos teóricos da área, tendo em vista tamanha importância às relações humanas, pois tudo que é dito pode ser interpelado pela própria história. Esses enunciados são atravessados pela história, pela política e pela ideologia de diversas maneiras, o tempo todo. Suas consequências são vividas e atravessadas por um tempo já marcado e definido na história, assim sendo, a partir dos recortes dos enunciados, foi possível observar que os bons costumes e o conservadorismo da extrema-direita surgem fortemente para a manutenção das instituições sociais tradicionais e se opõe a qualquer movimento na história que se sujeite a sair dessa linha mais radical e conservadora. A ascensão da nova direita no Brasil, provocada a partir de Olavo de Carvalho e representada no governo federal por Jair Bolsonaro dialogou, em grandes proporções, com o “direito” de impor determinados princípios detentores de conflitos ideológicos. |
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| A CULTURA DO CANCELAMENTO NAS REDES SOCIAIS: O IDENTITARISMO COMO DISPOSITIVO DISCURSIVO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/05/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MATHEUS HENRIQUE LEANDRO GARCIA
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| Banca |
- ALINE SADDI CHAVES
- NEURIVALDO CAMPOS PEDROSO JUNIOR
- SUELI MARIA RAMOS DA SILVA
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| Resumo |
A cultura do cancelamento emergiu como um fenômeno significativo nas redes sociais contemporâneas, desempenhando um papel crucial na esfera pública e na produção discursiva no espaço digital. Este estudo busca aprofundar a compreensão desse fenômeno, tomado como acontecimento discursivo, analisando os casos de cancelamento da escritora J.K. Rowling, da professora Lilia Schwarcz e da escritora Djamila Ribeiro, ocorridos entre 2019 e 2022, escolhidos como forma de representar a análise feita ao longo do trabalho, na qual visualizamos o cancelamento como um processo violento, que culminou prejuízo pessoal para os três membros escolhidos. Embasado na Análise do Discurso de linha francesa, fundada por Michel Pêcheux na década de 1960 e utilizando conceitos como o de formação discursiva, memória e interdiscurso, o estudo tem como objetivo geral investigar as regras implícitas e os “não ditos” das formações discursivas antagônicas que culminam nessa prática de linchamento público na esfera digital, bem como o seu aparecimento como forma de controle sobre o outro. Além disso,
buscamos explorar os dispositivos discursivos subjacentes à cultura do cancelamento, destacando sua interseção com questões identitárias, políticas e históricas. Essa análise se estende desde os fundamentos teóricos da Análise do Discurso Francesa até a investigação dos casos específicos de cancelamento em meio digital, que são analisados em confluência com os estudos de Michel Foucault (1970) sobre as formas de cerceamento do discurso, bem como as formas de vigilância e punição dos sujeitos que fogem a uma expectativa de discurso. A pesquisa é estruturada em quatro capítulos. O primeiro capítulo oferece uma revisão abrangente da literatura sobre a Análise do Discurso Francesa, percorrendo desde sua evolução até seus principais conceitos e desdobramentos, fornecendo assim uma base teórica sólida para a compreensão do objeto de estudo. O segundo capítulo apresenta e problematiza o discurso emergente no meio digital, explorando como ele se organiza nas redes sociais e na web 2.0, utilizando categorias da Análise do Discurso Digital. O terceiro capítulo se concentra na visão
de Michel Foucault sobre o discurso, tendo como fundamento as obras "A Ordem do Discurso" e "Vigiar e Punir", a fim de entender as formas de cerceamento discursivo e suas implicações sociais. Por fim, o quarto capítulo apresenta análises detalhadas dos casos de cancelamento de J.K. Rowling, Lilia Schwarcz e Djamila Ribeiro, examinando os discursos envolvidos, as investiduras sociais presentes e as dinâmicas discursivas que levaram a esses eventos, sem buscar atribuir culpados, mas compreender os mecanismos envolvidos na cultura do cancelamento. No quarto capítulo, são realizadas as análises do corpus, coletado nas redes sociais sobre o acontecimento do cancelamento. As análises nos permitiram tecer como considerações finais que, na contemporaneidade e em tempos em que a linguagem tem sido
mediada pela tecnologia, as pautas identitárias sensíveis aos sujeitos são colocadas como pré-requisitos morais na sociedade e, deste modo, o meio digital, em sua materialidade, registra e opera para que sejam encontrados, julgados e condenados, os enunciados que não se assemelhem a esta pauta moral, sendo assim, cancelados. |
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| O DISCURSO DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: UM MOSAICO DE OLHARES |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/04/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALINE SADDI CHAVES
- MARLON LEAL RODRIGUES
- ROSANGELA VARGAS CASSOLA
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| Resumo |
O presente estudo teve como objetivo analisar o discurso do bullying no ambiente escolar, suas concepções, sua historicidade, cronologia das pesquisas realizadas, denominações empregadas em diversos países e as consequências causadas à vítima, agressor e espectador. Foram conceituadas e descritas disciplina e indisciplina e as diversas práticas às quais os estudantes estão expostos diariamente no sistema educacional, elencando o que as diferencia. Demonstrou quais formas de violência podem se manifestar na prática do bullying. De forma sucinta descreveu currículo formal e oculto e o desenvolvimento da inteligência. Dispôs ainda sobre as formas de ocorrência: direta e indireta, horizontal e vertical e como agem os sexos feminino e masculino na prática do bullying, causas condicionantes e intervenções para detecção, intervenção e coibição. Demonstrou aspectos sintomáticos sob a ótica da psicologia e medicina, e do meio educacional e jurídico. Utilizou como metodologia a pesquisa de campo na forma de questionários, coadunada com a bibliográfica. Após a aplicação e coleta dos questionários, foram recortados e analisados diversos trechos das respostas coletadas e passaram pela interpretação dos discursos. Dentre as análises realizadas as que mais chamaram a atenção se referem a conceitos em relação à cronologia, sendo mais ameno no passado, também, em relação à forma que a prática se dá, ou seja, mais agressiva pelo sexo masculino e mais ardilosa pelo feminino; o nível de ocorrência, o qual se intensifica na esfera horizontal, já na vertical praticamente não há e por fim, a dificuldade que os sujeitos pesquisados encontraram para definir as mais variadas agressões, dentre elas o bullying propriamente dito. Foi utilizada a Teoria da Língua como Atividade Social, tendo como parâmetro os conceitos teóricos e ensinamentos de Orlandi, Foucault e Rodrigues. Esta pesquisa nos proporciona uma visão ampla e ao mesmo tempo pormenorizada, de um vasto campo a ser investigado de forma incessante, subsidiando assim as práticas escolares, a sociedade e enfatizando a construção de um ser humano melhor. Esta pesquisa através da análide do discurso, visa a busca do desenvolvimento das relações interpessoais positivas e harmônicas do ser humano, de forma a amenizar, prevenir o bullying no ambiente escolar. |
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| VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DE LÍNGUA TERENA NA ALDEIA CACHOEIRINHA, MIRANDA-MS |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/04/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
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| Orientando(s) |
- INÉZIA BELIZÁRIO DA SILVA
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| Banca |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
- MARCELO NICOMEDES DOS REIS SILVA FILHO
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
O presente trabalho irá analisar sobre questões de variação linguística na língua Terena entre os falantes da língua materna do povo nativo da Aldeia Cachoeirinha (Mbókoti), localizada em Miranda-MS, abordaremos como ocorrem as variações que na maioria das vezes constatamos o uso de empréstimo da língua portuguesa nas falas dos Terena, a nova geração já não fala esse idioma como se falava antigamente, o que se nota é a perda de identidade deste povo, pois ao longo do tempo a língua vem enfraquecendo, sendo sufocada pela língua dominante, causando preocupação para os estudiosos linguistas ou da própria comunidade. O Estado de Mato Grosso do Sul, apresenta diversidade cultural e linguística, sendo a segunda maior população indígena, distribuídas em 8 etnias, sendo: Atikum, Guarani, Guató, Kaiowá, Kadiwéu, Kinikinau, Ofaié e Terena. As etnias, Guató e Ofaié já não usam a língua materna com frequencia, sendo são quase extintas, possuindo apenas alguns falantes. Nas últimas décadas, uma quantidade significativa de línguas indígenas estão sendo extintas ou ficando próxima à extinção. A expectativa para os próximos anos, nas previsões, é a morte de algumas línguas, assim percebe-se no meio do povo Terena, nota-se que a grande maioria dos jovens já não falam mais, causando uma grande preocupação, os falantes vêm diminuindo cada vez mais, grande parte desta população não mantém o uso da língua tradicional. Refletindo sobre essa situação, em um primeiro momento, iremos investigar, através da análise das palavras que o ancião usa e o vocabulário que um jovem usa no seu dia a dia. Para discutir esse assunto buscaremos ponto de apoio com os linguistas, como: Aryon, Camacho, Faraco, Fiorin, Labov, entre outros autores. |
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| A INCLUSÃO DOS SURDOS NO MERCADO DE TRABALHO DE MATO GROSSO DO SUL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE ACESSIBILIDADE E EMPREGABILIDADE |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/03/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
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| Orientando(s) |
- GISLAINE ALVES DE LIMA CARDOSO
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| Banca |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
- Heridan de Jesus Guterres Pavão Ferreira
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
Este trabalho visa destacar a importância da comunicação para a comunidade surda ou com surdez, ressaltando seu papel fundamental na afirmação de sua identidade perante a sociedade. Estabelecer uma conexão entre o cotidiano das pessoas surdas e o contexto de sua formação na aprendizagem. Analisar o impacto da comunicação na vida profissional desses indivíduos. Examinar a relação entre a garantia de direitos por meio da legislação e a efetivação desses direitos na prática. Será realizada uma pesquisa qualitativa, envolvendo entrevistas e análise documental. A análise documental abrangerá legislações pertinentes aos direitos das pessoas surdas, assim como documentos que abordam questões relacionadas à educação e comunicação para esse grupo. Os referenciais teóricos deste estudo incluem autores como Lacerda (2000), Skliar (1997), Quadros (2004), entre outros. Serão exploradas teorias sobre identidade surda, educação inclusiva, políticas públicas para surdos e linguagem e comunicação na comunidade surda. Espera-se que este estudo demonstre como a comunicação é crucial para a comunidade das pessoas surdas, influenciando sua identidade, aprendizado e oportunidades profissionais. Além disso, pretende-se evidenciar a importância da legislação na garantia dos direitos dessas pessoas e os desafios enfrentados na efetivação desses direitos na prática. A pesquisa também pode destacar a necessidade de políticas e práticas mais inclusivas e acessíveis para a comunidade surda, promovendo assim a construção de uma sociedade mais igualitária e consciente das necessidades de todos os seus membros. |
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| QUER QUE EU DESENHE? A TRANSLINGUAGEM E A ANÁLISE ENTRE AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E A EDUCAÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/03/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
- RUBERVAL FRANCO MACIEL
- SONIA MARIA BIBE LUYTEN
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| Resumo |
Esta pesquisa tem como objetivo abordar a relação da linguística aplicada e transliguagem por intermédio de uma história em quadrinhos. Para tanto, a metodologia da pesquisa é de natureza qualitativa e bibliográfica, de caráter exploratório-descritivo. Foram utilizadas, fontes secundárias de produções já publicadas que dialogaram diretamente com este estudo, quanto acervos pessoais, fotos, notícias de jornais, vídeos e revistas sobre as histórias em quadrinhos, pesquisadores e produções relacionadas ao trabalho. Para melhor compreensão o estudo está dividido em 5 capítulos. As pesquisas e análises se apoiam em autores que trabalham desde quadrinhos, seus elementos, história e relações com educação (Cagnin, 2013; Luyten, 1987; Vergueiro, 2017). As histórias em quadrinhos têm um papel significativo na cultura contemporânea, como um meio único de contar histórias por imagens e texto. Este trabalho traz um breve histórico sobre o vasto universo das histórias em quadrinhos, investigando sua evolução ao longo do tempo, suas especificidades e os elementos que compõem sua linguagem e sua relação com a translinguagem (Lucena, Rocha, Maciel, 2020; Wei, 2020; Rocha, Megale, 2020). Os quadrinhos envolvem o uso criativo de enquadramentos, balões de diálogo, onomatopeias para transmitir informações e emoções. A combinação desses elementos permite que os leitores interpretem e compreendam a narrativa de maneiras diversas. Além disso, a estrutura sequencial das imagens cria um ritmo narrativo único que envolve os leitores de maneira particular. A translinguagem destaca a capacidade dos quadrinhos de transcender as barreiras linguísticas. A interação entre imagens e texto oferece um meio de comunicação que pode ser compreendido por pessoas de diferentes origens linguísticas, o que estimulou a apresentação deste trabalho em formato de história em quadrinhos vem de encontro com as possibilidades que a mesma oferece como ferramenta comunicativa e por sua linguagem verbal e não verbal. A relação entre quadrinhos e educação também é explorado nesta dissertação, devido ao fato de que as HQs têm sido reconhecidas como uma ferramenta eficaz em explorar temas educacionais complexos de maneira acessível. Além disso, sua aplicação educacional emerge como uma forma poderosa de expressão e comunicação. |
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| O DISCURSO DE AUTORIDADE DECORRENTE DOS ATOS DE (IN)DISCIPLINA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/03/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ADRIANA LÚCIA DE ESCOBAR CHAVES DE BARROS
- MARLON LEAL RODRIGUES
- MICHEL CANUTO SENA
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| Resumo |
A (in)disciplina, tema recorrente e muito desafiador para os profissionais da educação na contemporaneidade, ao longo do tempo vem sofrendo mudanças ideológicas, especialmente no contexto escolar. Em um curto espaço de tempo o professor passou de depositário para
mediador da construção do saber. Esta pesquisa analisa os discursos decorrentes dos atos de indisciplina nos anos finais do ensino fundamental retirados de livros de ocorrências escolares, conhecidos popularmente como “Livro Preto”, nome que carrega consigo uma ideia de punição
para aqueles que foram assujeitados a ele. Os dispositivos analíticos pesquisados permitiram o estudo no período de 2004 a 2022, visando refletir sobre os discursos de autoridade no ambiente escolar, a soberania do professor e da instituição escolar em diferentes perspectivas e tendências
pedagógicas, sejam tradicionais ou libertadoras, que influenciam a educação, as metodologias que desfavorecem a manutenção da disciplina e a perda gradativa do poder da família sobre seus pupilos. Discorrer-se-á sobre a diminuição da autoridade do profissional da educação e identificar-se-ão novas metodologias que favorecem um trabalho colaborativo e uma disciplina organizada através de contratos didáticos e sociais que motivem professores e estudantes. Foi utilizada como base para a pesquisa a ciência Análise de Discurso, surgida por volta da década de 60 com base nos estudos de Pêcheux, na França e Orlandi, no Brasil. Esta ciência propõe uma fusão entre a língua, ideologia e sociedade e considera o discurso e as condições em que foi produzido como elementos fundantes para a constituição do sujeito nos contextos histórico e social em que está inserido. No contexto histórico apresenta-se a educação bancária e tradicionalista em um período de transição para uma educação libertadora, em um espaço de tempo onde houve grandes mudanças sociais. Como sujeitos dos discursos analisados tem-se um estudante nativo digital e submetido a um professor migrante digital, favorecendo um conflito de ideias entre gerações. Investigando a ideologia que permeia o sujeito do discurso dos livros de ocorrência observam-se variados ‘pequenos teatros teóricos’ nos quais os indivíduos, objetos deste estudo, foram assujeitados. Esse conjunto determinou um conflito de
ideias e consequentemente de gerações que acarretou o surgimento frequente dos atos de indisciplina, incivilidade e infracionais nas últimas décadas. Este trabalho destina-se a compreender as motivações para atos de indisciplina e possibilitar que os atores do cenário educacional encontrem meios para equilibrar o uso das tecnologias no ambiente escolar, mantendo uma relação saudável e de cordialidade entre a tecnologia e os hábitos démodé,
construindo a aprendizagem através de uma disciplina automotivada que impulsione o estudante a construir seu projeto de vida com atitudes responsáveis que combatam o fracasso escolar. |
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| MITOLOGIA INDÍGENA TERENA SOBRE O CANTO DE AVES CONTADAS POR ANCIÕES DA ALDEIA IPEGUE, AQUIDAUANA-MS |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/02/2024 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
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| Orientando(s) |
- GENIVALDO FLORES DA SILVA
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| Banca |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
- MARCELO NICOMEDES DOS REIS SILVA FILHO
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
O presente trabalho trata sobre a mitologia Terena, saberes ancestrais na fala dos anciões da Aldeia Ipegue, no Munícipio de Aquidauana-MS. O foco central deste trabalho é trabalhar na área da sociolinguística com o relato dos anciões sobre o significado mitológico na cosmovisão do ancião terena sobre o canto da coruja buraqueira (Athene cunicularia), patiké na língua terena e do bem-te-vi (Pitangus sulphuratus) conhecido como vítuka na língua terena. Para a construção de dados, foi realizado entrevistas com os anciões e as respostas dadas foram gravadas com o uso de um aparelho celular e depois transcritas neste trabalho. Para alguns anciões o canto da coruja e do bem- te -vi traz uma notícia boa de alegria, já para outros traz notícias ruins como exemplo o prenúncio de morte na família. Após os relatos apresentados foi possível observar que a maioria dos entrevistados falaram somente na língua portuguesa, alguns anciões mais velhos ainda preservam a fala da língua terena. Assim, para o indígena a mitologia é abrangente, na maioria das vezes são contadas pelos anciões e têm uma grande importância para o povo Terena. Portanto, para que os conhecimentos e os saberes ancestrais e a fala da língua terena não se perca e não seja extinta, é necessário que haja a revitalização da língua através da mitologia e que os ensinamentos sejam repassadas para a juventude seja no convívio familiar, nas escolas, para que assim sejam ensinadas para a futura geração do povo Terena. revitalização da língua através da mitologia e que os ensinamentos sejam repassadas para a juventude seja no convívio familiar, nas escolas, para que assim sejam ensinadas para a futura geração do povo Terena. |
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| DOIS EX-MINISTROS, UMA PANDEMIA E UM AMONTOADO DE VIDAS CEIFADAS: uma análise discursiva do início aos desdobramentos da Covid-19 no Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/12/2023 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALEXANDRE SEBASTIÃO FERRARI SOARES
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
- MARCELO NICOMEDES DOS REIS SILVA FILHO
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
A pandemia da Covid-19 fez mais de 700 mil mortes no Brasil, conforme levantamento realizado e publicado na página Coronavírus Brasil, do Ministério da Saúde - MS, durante o governo Bolsonaro. No período dito, o MS dirigia-se à população por coletivas de imprensa e pronunciamentos e informava sobre o início da pandemia até o final da propagação sustentada do SARS.CoV-2, nesse entremeio, houve vários sentidos como dos procedimentos de controle do contágio, os relatórios de infectados e óbitos e o “fim” da pandemia. As práticas discursivas de dois ex-ministros da saúde, Henrique Mandetta e Marcelo Queiroga, analisadas nesta pesquisa, trazem nuances do início e o “fim” desse momento que denota uma crise e materialidadesimportantes. Objetiva-se percorrer nessas materialidades a relação entre práticas políticas, discursos e saúde pública que permeiam o recorte de enunciados a ser destacados. Temos como objetivo geral encontrar, por meio do discurso dos ex-ministros, o funcionamento do “discurso político”, enquanto práticas situadas e desempenhadas pelos ex-ministros, sendo duas nuances de desconhecimento da natureza discursiva do vírus, para tomada das primeiras ações, e do segundo ministro que já conhecia cientificamente o quadro sanitário e epidêmico. Para isso, o arcabouço de análise é orientado pelos pressupostos da Análise de Discurso materialista e utiliza das noções e conceitos de sujeito, ideologia, interdiscurso, memória discursiva e formação discursiva, os quais são disponibilizados por Pêcheux (1995, 1996, 1999, 2008), Orlandi (2005, 2008, 2010, 2012), Indursky (2011) e outros. Metodologicamente situado, o objeto discursivo e o corpus bruto, traz uma segunda etapa que é submeter o objeto discursivo a um tratamento crítico, terceira etapa; desse modo, temos o processo discursivo em si que revela. Diante dos processos discursos, considerados resultados das análises, será possível expor o gesto de interpretação, que descreve o modo de funcionamento do discurso. Pelos dados institucionais paralelos ao ambiente midiático, reflete-se no corpus os dois discursos dos ministros que trazem momentos e contextos distintos importantes, atravessados em 2020 e o outro de 2022. |
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| Um convite ao baile das loucas: a histeria em foco |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/09/2023 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- NEURIVALDO CAMPOS PEDROSO JUNIOR
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| Orientando(s) |
- Amanda Tiemi Romero Ogima
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| Banca |
- GICELMA DA FONSECA CHACAROSCHI TORCHI
- NEURIVALDO CAMPOS PEDROSO JUNIOR
- SUSYLENE DIAS DE ARAÚJO
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| Resumo |
Uma luz que entra no grande salão, mulheres dobrando seus lençóis e uma melodia de bocejos dominando o ar. Esse é o cenário, não imaginado, pela maioria dos parisienses ao pensarem sobre a famosa ala das histéricas de Charcot. O dia a dia do hospital de La Salpêtrière não era mais como foi, entre essas mesmas paredes, como era conhecido séculos anteriores. O livro O baile das loucas (2021) consegue ser uma história atemporal sobre como as mulheres resistem, mesmo sendo loucas, histéricas ou simplesmente curiosas. Em apenas 208 páginas, a escritora francesa Victoria Mas nos apresenta o que poderia ter sido a situação feminina em instituições de saúde mental no século XIX. O objetivo dessa dissertação é entrar na história dessas mulheres, principalmente da personagem Louise, e refletir sobre a trajetória da histeria e como o corpo feminino dito como louco é tratado como objeto da ciência. Por meio da metodologia de pesquisa do tipo bibliográfica, pesquisamos desde a História da loucura de Michel Foucault e chegamos até às contribuições da psicanálise para os enigmas da mente. Ao final do baile, descobrimos que nem toda prisão tem grades e a histeria, mesmo já tão desmembrada, ainda é um mistério que está na boca de muitos. |
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| EMPREGO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/11/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ELZA SABINO DA SILVA BUENO
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- CRISTIANE SCHMIDT
- ELZA SABINO DA SILVA BUENO
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Resumo |
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| DE IQUIQUE A CAMPO GRANDE: A ROTA BIOCEÂNICA NO FORMATO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/11/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Orientando(s) |
- KATIA JULIANE LOPES DE OLIVEIRA
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| Banca |
- GUSTAVO SOLDATI REIS
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
- RUBERVAL FRANCO MACIEL
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| Resumo |
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| A HERANÇA AFRICANA NA LÍNGUA PORTUGUESA CANTADA POR LUIZ GONZAGA EM NÍVEIS FONÉTICO-FONOLÓGICOS |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/11/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
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| Orientando(s) |
- PEDRO PAULO DE SOUZA FATTORI
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| Banca |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
- HERIDAN DE JESUS GUTERRES PAVÃO FERREIRA
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
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| Resumo |
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| A HIBRIDAÇÃO E A INTEGRAÇÃO FRONTEIRIÇA ENTRE BRASIL E PARAGUAI: UM OLHAR POR MEIO DOS MOVIMENTOS DE TRANSCOLONIZAÇÃO E RELOCALIZAÇÃO DA CULTURA NAS CIDADES DE PORTO MURTINHO E CARMELO PERALTA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/10/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- SANDRO OMAR DE OLIVEIRA SANTOS
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| Banca |
- MARIA LEDA PINTO
- NELAGLEY MARQUES
- RUBERVAL FRANCO MACIEL
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| Resumo |
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| A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM GÊNEROS TEXTUAIS: UMA ANÁLISE MULTIMODAL PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/10/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Orientando(s) |
- ANA PAULA FAUSTINO DE OLIVEIRA
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| Banca |
- CLEMILTON PEREIRA DOS SANTOS
- IVO DI CAMARGO JUNIOR
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Resumo |
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| GÊNERO MULTIMODAL HISTÓRIA EM QUADRINHOS E LEITURA CRÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/10/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Orientando(s) |
- LÉIA BERNAL SANCHES CORREIA
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| Banca |
- IVO DI CAMARGO JUNIOR
- NATANIEL DOS SANTOS GOMES
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Resumo |
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| #ELE NÃO: A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO DA MULHER EM RELAÇÃO A BOLSONARO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/08/2021 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- KÁTIA VALENTINA ESCOBAR GIMENEZ
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| Banca |
- MARLON LEAL RODRIGUES
- PAULO CESAR TAFARELLO
- RUBERVAL FRANCO MACIEL
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| Resumo |
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