| O Ensino do Conceito de Reações Químicas para Alunos Surdos: Análise de uma Experiência Didática Inspirada em Vigotski |
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| Curso |
Mestrado em Educação Científica e Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/07/2020 |
| Área |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ADEMIR DE SOUZA PEREIRA
- ADRIANA MARQUES DE OLIVEIRA
- JOÃO MIANUTTI
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| Resumo |
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| HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA E AS LINGUAGENS CULTURAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA E ENGENHARIA CIVIL |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/07/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALONSO BEZERRA DE CARVALHO
- DIOGO DA SILVA ROIZ
- ESTELA NATALINA MANTOVANI BERTOLETTI
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| Resumo |
Nesta dissertação se explanam os resultados de pesquisa de mestrado em Educação desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Paranaíba, na linha de pesquisa História, Sociedade e Educação. O objetivo foi fomentar mudanças na consciência histórica, pela via transitiva ingênua freireana, e pela via prévia rüseniana, a partir do saber histórico dos/as acadêmicos/as dos cursos superiores em Engenharia da Computação, Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas, Tecnologia em Desenvolvimento de Jogos Digitais e Engenharia Civil, no segundo semestre letivo de 2018 e no ano letivo de 2019, no Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium – Araçatuba/SP, o UniSALESIANO. A pesquisa ocorreu nas disciplinas História e Cultura Afroindígena Brasileira e Ciências Humanas e Sociais. Para provocar rupturas conceituais, optou-se por um planejamento organizacional e didático,
articulado ao pensamento histórico e à historiografia. A pesquisa-ação se centrou num tratamento qualitativo dos dados, objetivando: a) orientar a análise das narrativas; b) investigar a atribuição dos significados sobre negros e indígenas; c) averiguar eventual transformação conceitual ao longo do desenvolvimento da pesquisa e, assim, fomentar mudanças na
consciência histórica. Para tanto, os conteúdos específicos - (história e cultura afroindígena), os aportes teóricos e as linguagens culturais propostas (livros de literatura e filmes brasileiros, num recorte histórico do século XVIII a XXI, num diálogo intertextual) integraram a construção e a (des)construção de conceitos registrados em sala de aula para a elaboração e a representação narrativa da continuidade temporal – passado, presente e futuro. O processo mostrou que os/as acadêmicos/as necessitaram reconhecer que, embora o negro seja negro, e o indígena seja parte de uma etnia, ambos foram marcados social e historicamente pelo estereótipo escravagista, que a uns e outros dominou, procurando domesticar o selvagem e transformando ao preto em mera mão de obra. Estas verificações estimularam reflexões sócio-históricas sobre ambas as raças, concluindo-se pertencerem à sociedade brasileira, não somente na redundância da assertiva de que são seres humanos, mas na convicção de serem humanamente humanos. Os/as acadêmicos/as necessitavam ser ouvidos/as e investigados/as, e isso está demonstrado no resultado desta pesquisa, para a qual, além de um ato freireano, foi necessário, paralelamente, analisar a crise do presente pela via rüseniana. O processo demandou uma estratégia que o registrasse, e isto consistiu no registro dos debates proferidos em aula, em anotações/dissertações nas quais se anotaram todas as manifestações de todos/as. Por tudo, não
é presunção concluir que ocorreu um processo de formação da consciência histórica tanto sobre a desconstrução das ideias maniqueístas e a linearidade histórica, quanto também em relação aos discursos racistas e egocentrados.
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| ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONTEÚDOS ESCOLARES RELACIONADOS AO REINO FUNGI |
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| Curso |
Mestrado em Educação Científica e Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/07/2020 |
| Área |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FABIANO ANTUNES
- MIRIAN XAVIER
- REGIANI MAGALHÃES DE OLIVEIRA YAMAZAKI
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| Resumo |
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| HISTÓRIAS DE VIDAS DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM TRÊS LAGOAS – MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/07/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MURILO CEZAR DE CARVALHO PEREIRA
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| Banca |
- ADEMILSON BATISTA PAES
- ESTELA NATALINA MANTOVANI BERTOLETTI
- KÊNIA HILDA MOREIRA
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| Resumo |
Nesta dissertação, apresentam-se resultados finais de pesquisa de Mestrado em Educação desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Paranaíba, na linha de pesquisa ―História, Sociedade e Educação‖, vinculada ao Grupo de Pesquisa História da Educação Brasileira (GEPHEB). Com o objetivo de compreender os processos de constituição da profissionalização de professoras aposentadas, por meio das narrativas e histórias de vida. Deste modo, optamos na pesquisa, pelas histórias de vidas, por meio do aporte metodológico da História Oral,
numa perspectiva qualitativa, que proporcionou momentos com Arlinda Fátima Andrade, Marli Aparecida dos Santos e Verônica Rosa Gomes Mendonça, professoras aposentadas - no exercício da disciplina - de Educação Física na rede estadual e municipal, de Três Lagoas (MS). Optamos também pelas contribuições de teóricos como Le Goff, no cerne do entendimento cultural histórico e de Michel de Certeau, para que o entendimento acerca do percurso histórico fosse descrito da forma mais fluente possível. Com base nas narrativas orais, transcritas, analisamos nesta dissertação os aspectos relacionados aos seus trajetos de vida, como a vida escolar e extraescolar, a formação superior e a atuação profissional, de forma a criar subsídios para a análise, também foram utilizadas fontes documentais e iconográficas fornecidas pelas próprias entrevistadas como forma de ilustração de suas histórias. As narrativas referentes às categorias que foram elencadas tornaram possível a apreensão de uma história oral temática. Percebe-se que os valores morais construídos a partir das influências parentais, impactaram a forma como as professoras percebiam o mundo que as cercavam, e, constituiu a formação identitária, indissociável do contexto pessoal e profissional, incutindo sobre seus próprios exercícios pedagógicos. As escolhas pelo campo da educação e da Educação Física, foram também percebidos, nos contextos familiares singelos e no gosto pelo esporte. Também constatamos que no cenário da década de 1980, a dificuldade na formação e da quebra de paradigmas sociais, que se transformou em dificuldade ao lecionar, contribuindo para refletirmos sobre o contexto político e social que vivemos hoje no país. Como considerações finais, afirmamos que as histórias de vidas apresentam fragmentos de uma mesma história, e colaboram para entendermos os processos educacionais e a prática docente da disciplina Educação Física em Mato Grosso do Sul e mais especificamente em Três Lagoas. |
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| MORFOLOGIA E ESTRUTURA DAS SENSILAS ANTENAIS DE HOPLOPYGA THOMSON, 1880 (COLEOPTERA : SCARABAEIDAE : CETONIINAE) |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/07/2020 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ILCA PUERTAS DE FREITAS E SILVA - Participação via webconferência
- SARA DA SILVA ABES - Participação via webconferência
- SERGIO ROBERTO RODRIGUES
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| Resumo |
As sensilas antenais constituem importantes elementos funcionais dos sistemas sensoriais em insetos, o objetivo deste estudo foi determinar a morfologia e a estrutura das sensilas de Hoplopyga. O estudo foi realizado na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Cassilândia, Brasil. Adultos de Hoplopyga foram coletados com armadilhas contendo caldo de cana-de-açúcar como isca, e larvas foram coletadas em cupinzeiro de montículo (Cornitermes cumulans) e posteriormente levadas ao laboratório para criação e obtenção de adultos. Foram coletados adultos de H. liturata, e de larvas criadas em laboratório originaram adultos de H. albiventris. As antenas de H. liturata e H. albiventris possuem forma e estrutura semelhantes. Foram identificadas as sensilas caéticas e tricódeas, os quais possuem funções mecanorreceptoras, e sensilas placódeas (tipo I e II) e coelocônicas (Tipo I e II), além de sensilas ampulaceas (ou poros) que apresentam funções quimiorreceptoras. Em fêmeas de H. liturata foram encontradas 10.657 sensilas e nos machos 12.512 sensilas, enquanto que em fêmeas de H. albiventris foram encontradas 16.490 sensilas e nos machos 24.565 sensilas. As sensilas placódeas são mais abundantes em machos e fêmeas de H. liturata e H. albiventris. |
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| O Ensino do Conceito de Reações Químicas para Alunos Surdos: Análise de uma Experiência Didática Inspirada em Vigotski |
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| Curso |
Mestrado em Educação Científica e Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/07/2020 |
| Área |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ADEMIR DE SOUZA PEREIRA
- ADRIANA MARQUES DE OLIVEIRA
- JOÃO MIANUTTI
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| Resumo |
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| IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DE VEGETAÇÃO NATURAL NA DISTRIBUIÇÃO DE ÁCAROS EM CULTIVOS DE SERINGUEIRA |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/07/2020 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- EDILSON COSTA
- FRANCINE NEVES CALIL - Participação via webconferência
- GUSTAVO HARALAMPIDOU DA COSTA VIEIRA - Participação via webconferência
- JAQUELINE MAGALHÃES PEREIRA - Participação via webconferência
- TIAGO ZOZ - Participação via webconferência
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| Resumo |
Os remanescentes de vegetação natural podem funcionar como reservatórios de inimigos naturais que atuam na regulação das populações de pragas nos cultivos, otimizando a produção agrícola. No presente estudo foi avaliado se a conservação de vegetação nativa na paisagem agrícola afeta a abundância e riqueza de ácaros nos cultivos de seringueira. Para isso foram amostradas 17 paisagens que apresentavam cultivos de seringueira adjacentes ou próximos de remanescentes de vegetação natural. Foram coletadas 20 folhas em cinco diferentes plantas de seringueira em cada cultivo/paisagem para coleta de ácaros. As métricas utilizadas para inferir o estado de conservação dos remanescentes de vegetação na paisagem foram o número de fragmentos (NF), índice de agregação (IA), índice de forma (IF), complexidade (CH) e heterogeneidade de habitat na paisagem (HP). Para a densidade de Calacarus heveae e danos foliares foi utilizado Linear Mix Model (LMM). Foram amostrados 1.335 ácaros, sendo os fitófagos os mais abundantes, seguidos pelos ácaros predadores e micófagos. Tenuipalpus heveae (Tenuipalpidae) foi a espécie fitófaga mais representativa seguida por Eutetranychus banksi (Tetranychidae). Euseius citrifolius e Euseius sp. (Phytoseiidae) foram os predadores mais numerosos. A abundância dos predadores nos seringais foi afetada positivamente pela heterogeneidade e complexidade de habitat e pelo Índice de agregação. Assim, o estado de conservação da vegetação nativa afetou a abundância de ácaros fitófagos e predadores, enquanto que para riqueza as métricas avaliadas não apresentaram efeito. |
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| NEM TÃO CRIATIVO ASSIM. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA EM ANÚNCIOS DE GRANDE CIRCULAÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/07/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALINE SADDI CHAVES
- ARLINDA CANTERO DORSA
- MARIA LEDA PINTO
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| Resumo |
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| A VARIAÇÃO DO FALAR DE UM PASTOR EM DIFERENTES AMBIENTES DE CULTO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/06/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- ADRIANA LÚCIA DE ESCOBAR CHAVES DE BARROS
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| Orientando(s) |
- RAQUEL SANTOS DE SOUZA BRITES
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| Banca |
- ADRIANA LÚCIA DE ESCOBAR CHAVES DE BARROS
- MARCIA LISBÔA COSTA DE OLIVEIRA
- MARIA LEDA PINTO
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| Resumo |
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| IDAS E VINDAS ÀS ILHAS DE CABO VERDE: UMA LEITURA DE CONTOS SELECIONADOS EM 'CONTOS COM LAVAS', DE ONDINA FERREIRA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/06/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALTAMIR BOTOSO
- RONY MARCIO CARDOSO FERREIRA
- SUSYLENE DIAS DE ARAÚJO
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| Resumo |
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| BIODIVERSIDADE E SENSILOS DE SCARABAEIDAE (COLEOPTERA) FITÓFAGOS |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/06/2020 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- CARLOS ALBERTO HECTOR FLECHTMANN - Participação via webconferência
- ILCA PUERTAS DE FREITAS E SILVA - Participação via webconferência
- SERGIO ROBERTO RODRIGUES
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| Resumo |
Foram realizados estudos sobre as espécies de Scarabaeidae fitófagos que ocorrem em área de pastagem em Bálsamo, SP. Foi instalada uma armadilha luminosa de setembro de 2018 a agosto de 2019, para a coleta de adultos de Scarabaeidae. Foram coletados 446 espécimes das subfamílias Dynastinae, Melolonthinae e Rutelinae. Na subfamília Dynastinae foram identificados Bothynus medon, Bothynus striatellus, Coelosis bicornis, Coelosis biloba, Cyclocephala forsteri, Cyclocephala melanocephala, Cyclocephala putrida, Cyclocephala mecynotarsis, Cyclocephala sp, Chalepides fuliginosus e Actinobolus trilobus. Em Melolonthinae foram identificados Liogenys suturalis e Plectris sp. Em Rutelinae foram identificadas Anomala testaceipennis, Geniates borelli, Leucothyreus alvarengai, Lobogeniates sp., Byrsopolis quadraticeps e Trizogeniates planipennis. Dentre as espécies coletadas, Cyclocephala melanocephala, Anomala testaceipennis e Liogenys suturalis são consideradas pragas de culturas. Liogenys suturalis foi coletada em maiores quantidades com 118 adultos, e com a análise faunística foi considerada como muito frequente, acidental e comum, sendo indicada como espécie merecedora de estudos mais detalhados.
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| Uma proposta de letramento literário na obra Robinson Crusoé: a conquista do mundo numa ilha, de Daniel Defoe - adaptação de Warner Zotz |
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| Curso |
Mestrado em Letras em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/06/2020 |
| Área |
LÍNGUA PORTUGUESA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- EMILIO DAVI SAMPAIO
- MARILZE TAVARES
- NEURIVALDO CAMPOS PEDROSO JUNIOR
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| Resumo |
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| O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA POSSÍVEL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM" |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/06/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Orientando(s) |
- JOSIANE DE ALMEIDA GONÇALVES GOULART
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| Banca |
- CRISTIANE SCHMIDT
- ELZA SABINO DA SILVA BUENO
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
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| Resumo |
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| O DISCURSO SOBRE A ORIGEM DO HOMEM: DO MITO À CIÊNCIA |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/06/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- GLADIS ADRIANE VITORINO VARGAS BUENO
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| Banca |
- ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA
- MARLON LEAL RODRIGUES
- PAULO CESAR TAFARELLO
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| Resumo |
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| LIXO EXTRAORDINÁRIO: O DISCURSO DO SUJEITO EM RELAÇÃO AO LIXO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/06/2020 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ANTONIA ALVES JULIÃO PEDREIRA
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| Banca |
- ALINE SADDI CHAVES
- MARLON LEAL RODRIGUES
- PAULO CESAR TAFARELLO
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| Resumo |
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| POTÁSSIO NATURAL EM PRÉ-PLANTIO E FONTES DE POTÁSSIO EM COBERTURA NO CRESCIMENTO DE PLANTAS, PRODUÇÃO E QUALIDADE DE FRUTOS DE MELÃO CANTALOUPE |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/05/2020 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ALUISIO DOS SANTOS SALUSTIANO GRADELLA
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| Banca |
- ALEXSANDER SELEGUINI
- CHRISTIANE AUGUSTA DINIZ MELO - Participação via webconferência
- EDUARDO PRADI VENDRUSCOLO - Participação via webconferência
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| Resumo |
Pelo seu papel na fotossíntese, respiração e circulação da seiva, o potássio é um dos nutrientes mais exigidos pelas plantas. O adequado manejo da adubação potássica além de propiciar vantagens produtivas pode contribuir para a sustentabilidade do agroecossistemas. O objetivo do presente trabalho foi avaliar o efeito da adubação de cobertura com fontes de potássio em combinação ou não com a aplicação do pó de fonolito, em pré-plantio, no crescimento, componentes de produção e qualidade de frutos de meloeiro cantaloupe. O experimento foi conduzido no delineamento em blocos ao acaso, no esquema fatorial, 2x4, sendo dois níveis do fator pó de fonolito em pré-plantio (com e sem) e quatro fontes de potássio em cobertura (cloreto de potássio - KCl, nitrato de potássio - KNO3, sulfato de potássio - K2SO4 e pó de fonolito), com quatro repetições. Cada unidade experimental foi constituída por nove plantas, mantidas no espaçamento de 1,20 m x 0,30 m. Foram avaliadas aos 30, 45, 62 dias após o transplantio (DAT) a altura de plantas, diâmetro do coleto, número de entrenós nas hastes. Na ocasião da colheita, além da produtividade, também avaliou-se a massa de matéria seca de parte aérea de plantas, a massa média de frutos, circunferência equatorial e polar dos frutos, índice de formato de frutos, sólidos solúveis (SS), acidez total (AT) e relação SS/AT. Verificou-se que, o uso de pó de fonolito em pré-plantio não altera o crescimento vegetativo e a produtividade do meloeiro cantaloupe, mas reduz atributos de qualidade quando da utilização combinada com fontes sintéticas em cobertura. O pó de fonolito como fonte alternativa de potássio em cobertura apresenta desempenho semelhante ao KNO3 e K2SO4 e inferior ao KCl, quanto ao acúmulo de matéria seca em parte aérea e produtividade, já para qualidade, o K2SO4 foi superior em relação as outras fontes. Para o uso de pó de fonolito em pré-plantio, seu desempenho foi inferior para todas as avaliações e afetando a qualidade do fruto. Recomenda-se o uso de KCl na adubação de cobertura do meloeiro. |
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| Produções textuais de alunos do ensino fundamental: Influências linguísticas das línguas em contato na fronteira Brasil/Paraguai. |
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| Curso |
Mestrado em Letras em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/04/2020 |
| Área |
LÍNGUA PORTUGUESA |
| Orientador(es) |
- ELZA SABINO DA SILVA BUENO
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| Orientando(s) |
- Ilza da Silva Ribeiro Ortega
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| Banca |
- ELZA SABINO DA SILVA BUENO
- NEIDE ARAUJO CASTILHO TENO
- ROSANGELA VILLA DA SILVA
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| Resumo |
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| SEXO E DENSIDADE DE CRIAÇÃO SOBRE O DESEMPENHO PRODUTIVO, CARACTERÍSTICAS DE CARCAÇA, PRODUTIVIDADE E DESENVOLVIMENTO ÓSSEO DE FRANGOS DE CORTE COBB 500® |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/03/2020 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- ANDRÉIA FRÓES GALUCI OLIVEIRA DE SOUZA
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ANA CAROLINA ALVES ROCHETTI - Participação via webconferência
- ANA CAROLINA MONTEIRO MOTTA - Participação via webconferência
- ANDRÉIA FRÓES GALUCI OLIVEIRA DE SOUZA
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| Resumo |
O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de avaliar o efeito do sexo e da densidade de criação no desempenho produtivo, características de carcaça, produtividade e desenvolvimento ósseo de frangos de corte Cobb 500®. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente casualizado em esquema fatorial 2x2, sendo frangos de dois sexos (macho e fêmea) e duas densidades de criação (12 e 16 aves m-2). Para avaliação do desempenho foram avaliados: peso vivo, ganho de peso, consumo de ração e conversão alimentar, nos períodos acumulados de 1-7 dias, 1-14 dias, 1-21 dias, 1-28 dias, 1-35 dias e 1- 42 dias. Avaliou-se o peso e rendimento de carcaça, peso e rendimento de cortes comerciais e miúdos comestíveis e peso e rendimento da gordura abdominal. Foram avaliados o desenvolvimento ósseo (comprimento, espessura, peso e índice de Seedor) da tíbia e fêmur. Não houve interação significativa (P>0,05) entre o sexo e densidade para nenhum dos parâmetros avaliados no desempenho produtivo. Os frangos machos têm o melhor desempenho zootécnico (P<0,05) em relação às fêmeas, para todos os parâmetros avaliados, exceto para a conversão alimentar a partir da segunda semana. O aumento da densidade de 12 para 16 aves m-2 afeta negativamente o peso vivo e o ganho de peso, apenas nas duas últimas semanas de criação. A maior produtividade foi obtida nos frangos machos na densidade de 16 aves m-2. Não houve diferença significativa (P>0,05) para viabilidade em relação ao sexo nem para densidade de criação. O índice de eficiência produtiva teve maior resultado (P<0,05) para frangos machos em relação ao sexo e para frangos criados em 12 aves m-2 quanto à densidade. Todas as variáveis ósseas avaliadas aumentaram com o passar da idade dos animais. A densidade de criação não foi significativa (P>0,05) para o comprimento e espessura de tíbia e fêmur. O comprimento de tíbia dos frangos machos são superiores as das fêmeas, mas o comprimento do fêmur não se difere entre frangos machos e fêmeas. Para a espessura, peso e índice de Seedor da tíbia e fêmur os frangos machos apresentaram maiores valores. Sendo que os animais criados na densidade de 12 aves m-2 apresentaram maior peso de tíbia e fêmur. Frangos de corte machos, da linhagem Cobb 500® possuem melhor desempenho produtivo e desenvolvimento ósseo do que as fêmeas, além de proporcionar maior produtividade ao avicultor. O aumento da densidade de criação de 12 para 16 aves m-2 possibilita produzir maior quantidade de carne por área, sem o comprometimento do desenvolvimento ósseo. Porém a lucratividade do avicultor diminui consideravelmente, devido o aumento do custo de produção. |
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| SISTEMA PARA RECONHECIMENTO DE BOVINOS DA RAÇA PANTANEIRA BASEADO EM REDE NEURAL CONVOLUCIONAL |
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| Curso |
Mestrado em Zootecnia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/03/2020 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- URBANO GOMES PINTO DE ABREU
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- EDSON TAKASHI MATSUBARA
- MARCUS VINICIUS MORAIS DE OLIVEIRA
- URBANO GOMES PINTO DE ABREU
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| Resumo |
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| Quadrinhos para o ensino de ciências: uma proposta sob a perspectiva Bachelardiana |
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| Curso |
Mestrado em Educação Científica e Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/02/2020 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ELIANE CERDAS
- ISABELA PORTO CAVALCANTE
- PAULO SOUZA DA SILVA
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| Resumo |
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